МОУ «Беломестненская СОШ»
Белгородская область, Белгородский район, с.Беломестное
  • Обеспечение учащегося учебниками

    Ничего не найдено
    География. Землеведение. 5-6 классы. Учебник

    Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В. И др.

    География 5-6 класс
    География. Землеведение. 5-6 классы. Учебник

    Рабочая программа. География. 5–9 класс. Программа основного общего образования. УМК Климановой О.А., Алексеева А.И.

    Учебник адресован учащимся 5-6 классов и входит в линию учебников по географии под редакцией О.А. Климановой и А.И. Алексеева. Методический аппарат учебника хорошо проработан и отражает замысел развивающего и личностно-ориентированного обучения; возможность параллельной работы с электронным приложением к учебнику способствует эффективному усвоению учебного материала. Учебник особенно подходит для гимназий и классов с углублённым изучением гуманитарных предметов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

     
    География. Страноведение. 7 класс. Учебник

    Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В.

    География 7 класс
    География. Страноведение. 7 класс. Учебник

    Рабочая программа. География. 5–9 класс. Программа основного общего образования. УМК Климановой О.А., Алексеева А.И. ФГОС

    Учебник предназначен для учащихся 7 классов и входит в линию учебников под редакцией О. А. Климановой и А. И. Алексеева. В учебнике увеличена доля страноведческой информации, причём все страны и территории рассматриваются с учётом взаимосвязей природы и хозяйства, материальной и духовной культуры населения. Первостепенное внимание уделено странам Евразии - "родного материка" россиян; в числе стран Евразии рассматривается и Россия. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

     
    География России. Природа и население. 8 класс. Учебник

    Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В.

    География 8 класс
    География России. Природа и население. 8 класс. Учебник

    Рабочая программа. География. 5–9 класс. Программа основного общего образования. УМК Климановой О.А., Алексеева А.И. ФГОС

    Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, адресован учащимся 8 классов и входит в линию учебников под редакцией О.А. Климановой и А.П. Алексеева.  Методический аппарат учебника хорошо проработан и отражает замысел развивающего и личностно-ориентированного обучения; возможность параллельной работы с электронным приложением к учебнику способствует эффективному усвоению учебного материала.

     
    География России. Хозяйство и географические районы. 9 класс. Учебник

    Рабочая программа. География. 5–9 класс. Программа основного общего образования. УМК Климановой О.А., Алексеева А.И. ФГОС

    Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, адресован учащимся 9 классов и входит в линию учебников под редакцией  А.И. Алексеева. Методический аппарат учебника хорошо проработан и отражает замысел развивающего и личностно-ориентированного обучения; возможность параллельной работы с электронным приложением к учебнику способствует эффективному усвоению учебного материала.

     
    География. 10-11 классы. Базовый уровень

    Е.А. Жижина. Рабочая программа к учебнику В. П. Максаковского «География» 10-11 классы и рассчитана на базовый уровень обучения. Сборник: Рабочая программа по географии. 10–11 классы / Сост. Е.А. Жижина. – М.: ВАКО, 2018. – 56 с.

    Классический учебник В.П. Максаковского составляет ядро учебно-методического комплекта, переработанного с учётом требований ФГОС среднего общего образования. На базовом уровне в старшей школе курс географии завершает формирование у учащихся представлений о географической картине современного мира.
    Особое внимание в учебнике уделяется системе заданий как средству достижения планируемых образовательных результатов через развитие всех основных видов учебной деятельности. Глубоко разработаны аппараты ориентировки и усвоения материала и блок «Методические ключи» – средство мотивации на самостоятельное приобретение новых знаний, самоорганизацию, сотрудничество. Обширный дополнительный материал – источник формирования нового типа познавательных интересов учащихся.
    Ничего не найдено

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике